برنامه ریزی ویژه قبولی تضمینی کنکور (طرح جامع کنکور تضمینی باراد)،قبولی تضمینی کنکور باراد

1-برنامه ریزی ویژه 8 الی 10ماهه کاملا فردی و ویژه قبولی تضمینی کنکور باراد

2-کارگاه مشاوره 14ساعته ،آموزش تست زنی،روش مطالعه + تست یابی در دروس کنکور

3-محصولات DVDتصویری آموزش حل تست،تکنیک تست زنی،فیزیک و ریاضی و شیمی.(محصولات موسسات برتر)

4-کلاس آنلاین برنامه ریزی و مشاوره کنکور و یازدهم و دهم ویژه قبولی تضمینی کنکور در گروه اموزشی باراد

شماره تماس»»» 02144387674 جهت ثبت نام با 25درصد تخفیف ویژه.

قبولی تضمینی کنکور،مشاوره تضمینی کنکور،برنامه ریزی تضمینی کنکور باراد.

کتاب ریاضی (1)-پزشکی تضمینی کنکور،کنکور تجربی تضمینی داروسازی،باراد تضمینی کنکور.  تلفن ثبت نام   02144387674
کنکور پزشکی تضمینی باراد،باراد تضمینی کنکور،دندانپزشکی تضمینی کنکور

کتاب حاضر همسو با برنامهٔ درسی ملی و در ادامهٔ تغییر کتاب‌های ریاضی پایه‌های هشتم و نهم تألیف شده است. در گذشته تأکید کتاب‌های درسی ریاضی بیشتر بر توانایی انجام محاسبات بوده است. در کتاب‌های جدید ضمن حفظ این هدف، تأکید اصلی بر پرورش قوهٔ تفکر و تعقل و رشد توانایی حل مسئله است.

دوره تحصیلی:

دوره دوم آموزش متوسطه› متوسطه نظری› ریاضی و فیزیک› پایه دهم

دوره دوم آموزش متوسطه› متوسطه نظری› علوم تجربی› پایه دهم

سال تحصیلی: 97-98

نام کتاب: ریاضی (1) - پایۀ دهم دورۀ دوم متوسطه

پدیدآورنده: سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی

مدیریت برنامه‌ریزی درسی و تألیف: دفتر تألیف کتاب‌های درسی عمومی و متوسطه نظری

مدیریت آماده‌سازی هنری: اداره‌ی کل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی

سال انتشار و نوبت چاپ: چاپ سوم ۱۳۹۷

ساختار کتاب از سه بخش فعالیت، کار در کلاس و تمرین تشکیل شده است. آنچه در انجام یک فعالیت به‌طور عمده مدنظر بوده است، آشنایی دانش آموزان با مفهوم درسی و سهیم بودن در ساختن دانش موردنظر است. فعالیت‌ها شامل مراحلی مانند درک کردن، کشف کردن، حل مسئله، استدلال کردن، بررسی کردن، حدس و آزمایش، توضیح یک راه حل، مرتب کردن، قضاوت دربارهٔ یک راه حل و مقایسهٔ راه‌حل‌های مختلف است. هدایت فعالیت‌ها توسط معلم انجام می‌پذیرد و هر جا که لازم باشد، راهنمایی دانش آموزان توسط او ارائه خواهد شد. در بسیاری موارد انجام فعالیت ساده و آسان نیست و صد البته اجرای مناسب آن دارای ارزش زیادی خواهد بود.

سرفصل‌های مطرح‌شده در این کتاب به شرح زیر می‌باشد:

• فصل اول: مجموعه، الگو و دنباله
• فصل دوم: مثلثات
• فصل سوم: توان‌های گویا و عبارت‌های جبری
• فصل چهارم: معادله‌ها و نامعادله‌ها
• فصل پنجم: تابع
• فصل ششم: شمارش، بدون شمردن
• فصل هفتم: آمار و احتمال

مشاوره تضمینی کنکور،پزشکی تضمینی کنکور،کنکور تضمینی تجربی،داروسازی تضمینی کنکور،کنکور تضمینی تجربی

طرح جامع کنکور(بسته جامع تضمینی کنکور کیمیا)،مشاوره تضمینی کنکور14ساعت آموزش روش مطالعه و تست زنی ویژه کنکور.

برنامه ریزی ویژه قبولی تضمینی کنکور و برگزاری کارگاه های آنلاین / لایو برنامه ریزی درسیث گروه اموزشی کنکور باراد

محصولات تصویری(محصولات موسسات برتر )آموزش تست زنی حل مسائل و تکنیک های حل مسائل شیمی فیزیک و ریاضی کنکور موسسات برتر با تخفیف 10 الی 15 درصد

قبولی تضمینی کنکور گروه آموزشی مشاوره ای کنکور باراد 02144387674

---25درصد تخفیف ویژه دانش آموزان مناطق کم برخوردار و محروم---

قبولی تضمینی پزشکی کنکور باراد   02144387674 همین حالا ثبت نام کنید.

علم ژنتیک یکی از شاخه‌های علوم زیستی است. بوسیله قوانین و مفاهیم موجود در این علم می‌توانیم به تشابه یا عدم تشابه دو موجود نسبت به یکدیگر پی ببریم و بدانیم که چطور و چرا چنین تشابه و یا عدم تشابه در داخل یک جامعه گیاهی و یا جامعه جانوری ، بوجود آمده است. علم ژنتیک علم انتقال اطلاعات بیولوژیکی از یک سلول به سلول دیگر ، از والد به نوزاد و بنابراین از یک نسل به نسل بعد است. ژنتیک با چگونگی این انتقالات که مبنای اختلالات و تشابهات موجود در ارگانیسم‌هاست، سروکار دارد. علم ژنتیک در مورد سرشت فیزیکی و شیمیایی این اطلاعات نیز صحبت می‌کند.

منبع گوناگونی ژنتیکی چیست؟

چگونه گوناگونی در جمعیت توزیع می‌گردد؟ البته تمام اختلافات ظاهری موجودات زنده توارثی نیست، عوامل محیطی و رشدی موجود نیز مهم بوده و بنابراین برای دانشمندان ژنتیک اهمیت دارد. مدتها قبل از اینکه انسان در مورد مکانیزم ژنتیکی فکر کند، این مکانیزم در طبیعت به صورت موثری عمل می‌کرده است. جوامع گوناگونی از حیوانات و جانوران بوجود آمدند که تفاوتهای موجود در آنها ، در اثر همین مکانیزم ژنتیکی بوجود می‌آمد.

تغییراتی که در اثر مکانیزم ژنتیکی و در طی دوران متمادی در یک جامعه موجود زنده تثبیت شده، تکامل نامیده می‌شود. تغییرات وسیعی نیز در اثر دخالت بشر در مکانیزم ژنها بوجود آمده که برای او مفید بوده است. جانوران و گیاهان وحشی ، اهلی شده‌اند، با انتخاب مصنوعی ، موجودات اهلی بهتر از انواع وحشی در خدمت به بشر واقع شده‌اند.

تاریخچه

علم ژنتیک در اواخر قرن 19 با آزمایشات مندل در نخود فرنگی ، شروع گریدید. با اینکه پیشرفت در اوایل کند بود، ولی در اوایل قرن 20 ، جایگاه مهم خود را در علوم جدید پیدا کرد. آزمایشات متعددی که در این قرن ابتدا در مگس سرکه توسط مورگان و ذرت و سپس میکروارگانیزم‌ها انجام گرفت، طیف این دانش را به حدی وسیع نمود که امروزه در بیشتر شاخه‌های علوم ، از سطح مولکولی گرفته تا محاسبات پیچیده ریاضی ، مورد بررسی قرار می‌گیرد. با کمک مهندسی ژنتیک انتقال صفات بین گونه‌ها و جنسها امکان‌پذیر شده و این شاخه جدید ژنتیک گره گشای بسیاری از مسائل پزشکی و کشاورزی گردیده است.

رشد تسلسلی مفاهیم ژنتیکی

رشد و گسترش مفاهیم موجود در هر علم ، مبتنی بر واقعیتهایی است که به مرور زمان شناسایی و روی هم انباشته می‌شوند و به این ترتیب رشد تسلسلی آن را بوجود می‌آورند. موارد فهرست‌وار زیر بخشی از مراحل مختلف رشد این علم جوان را تشکیل می‌دهد:

 

• توارث از صفات ویژه تمام موجودات زنده است، یعنی اینکه هر موجود زنده همانند خود را در یکی از مراحل زندگی خود تولید می‌کند.
   
• در تولید مثل ، عامل یا عواملی از والدین به نتایج منتقل می‌شود. فقط در قرن اخیر بود که دانشمندان به واقعیت این امر پی بردند. پیشرفتهای حاصله در اصلاح تکنیکهای میکروسکوپی در قرن 19 روشن نمود که ماده‌ای از والدین به فرزند انتقال می‌یابد و از این تاریخ به بعد اعتقادات پیشینیان مبنی بر اینکه ، تولید مثل از پدیده‌های خارق‌العاده منشا می‌گیرد، مردود شناخته شد.
   
• در داخل یک گونه تغییرات توارثی وجود دارد. با پیدایش مفاهیم و پدیده‌های تکاملی که توسط لامارک و داروین عنوان گردیدند، امکان وجود تغییرات توارثی بین گونه‌ها توجیه شد و تائید گردید که بدون تغییرات ژنتیکی ، تکامل گونه‌ها به این سادگی امکان‌پذیر نبوده است.
   
• تغییرات ژنتیکی را می‌توان از تغییرات محیطی جدا نمود. صفات موجودات زنده که کلا فنوتیپ آن را تشکیل می‌دهند، تابعی از ترکیب ژنتیکی آنها (ژنوتیپ) و عوامل محیطی است که این موجود در آن زندگی می‌کند. تظاهر فنوتیپ ، تابع ژنوتیپ و عوامل محیطی است. این عوامل ممکن است فنوتیپ را تغییر دهند، ولی ژنوتیپ را تغییر نمی‌دهند. به عبارت دیگر ، محیط صحنه‌ای است که ژنوتیپ بازیگر آن می‌باشد و فنوتیپ نیز محصولی است که در نتیجه عمل متقابل ژنوتیپ و محیط بوجود می‌آید.
   
• ماده‌ای که از یک نسل به نسل دیگر منتقل می‌شود، حامل کلیه اطلاعات و خصوصیات یک فرد به صورت رمز (Code) می‌باشد. در سالهای اخیر ماهیت ماده ژنتیکی شناخته شد و معلوم گردید که ماده منتقله از یک نسل به نسل دیگر DNA است که کلیه اطلاعات و خصوصیات یک فرد بالغ را به صورت رمز دارا می‌باشد.
   
• تغییرات آنی ، نادر و غیرقابل پیش بینی شده‌ای در ماده ارثی یک موجود بوجود می‌آید، این تغییرات موتاسیون نام دارند.

شروع پرقدرت برای کنکور،قبولی تضمینی کنکور در موسسه آکادمی کنکور بارادتهران.

قبولی تضمینی پزشکی با بسته جامع تضمینی کنکور موسسه آکادمی کنکور باراد.

---دوره مشاوره کنکور  آنلاین با پشتیبان مشاور(مشاورهمراه من)تضمینب آکادمی کنکور باراد.---

--دوره تخفیف-کلاسهای آنلاین اختصاصی پایه یازدهم توسط موسسات متولی(محصولات موسسات برتر) با ---10درصد تخفیف

-----دوره نخفیف 10درصد کلاسهای آنلاین بهترین اساتیدکنکور تهران توسط مجموعه های برتر آموزشی(موسسات برتر)  .-----

قبولی تضمینی پزشکی کنکور با بسته جامع کنکور آکادمی باراد

25درصد تخفیف ویژه دانش آموزان کم برخوردار/مناطق3.

تضمین قبولی کنکور با موسسه آکادمی کنکور باراد

همین حالا تماس بگیر و ثبت نام کن!   02144387674

کتاب ریاضی (2) -  معرفی فضای کتاب ریاضی یازدهم

کتاب حاضر در راستای برنامهٔ درسی ملی و در ادامهٔ تغییر کتاب‌های ریاضی دورهٔ دوم متوسطه تألیف شده است. همانند پایه‌های قبلی، ساختار کتاب بر اساس سه محور اساسی فعالیت، کار در کلاس و تمرین قرارگرفته است.

دوره تحصیلی:

دوره دوم آموزش متوسطه› متوسطه نظری› علوم تجربی› پایه یازدهم

سال تحصیلی: 97-98

نام کتاب: ریاضی (٢) پایۀ یازدهم دورۀ دوم متوسطه

پدیدآورنده: سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی

مدیریت برنامه‌ریزی درسی و تألیف: دفتر تألیف کتاب‌های درسی عمومی و متوسطه نظری

مدیریت آماده‌سازی هنری: اداره‌ی کل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی

سال انتشار و نوبت چاپ: چاپ دوم ۱۳۹۷

اگر مهم‌ترین هدف آموزش ریاضی را پرورش تفکر ریاضی بدانیم، دیگر استفادهٔ افراطی از فرمول‌ها، الگوریتم‌ها، قواعد و دستورها بدون آگاهی از چگونگی و چرایی عملکرد آن‌ها، جایگاهی در آموزش ریاضی مدرسه‌ای نخواهد داشت. فرصت حضور دانش‌آموز در کلاس درس را نباید به‌سادگی از دست داد. فرایندهایی مانند استدلال، تعمیم، حل مسئله، طرح مسئله و موضوعاتی نظیر مسائل باز پاسخ، بازنمایی‌های چندگانه و گفتمان ریاضی نقش مهمی در پرورش تفکر ریاضی دانش آموزان دارد.

سرفصل‌های مطرح‌شده در این کتاب به شرح زیر می‌باشد:

فصل اول: هندسه تحلیلی و جبر

• درس اول: هندسه تحلیلی
• درس دوم: معادله درجه دوم و تابع درجه 2
• درس سوم: معادلات گویا و معادلات رادیکالی

فصل دوم: هندسه

• درس اول: ترسیم‌های هندسی
• درس دوم: استدلال و قضیه تالس
• درس سوم: تشابه مثلث‌ها

فصل سوم: تابع

• درس اول: آشنایی با برخی از انواع توابع
• درس دوم: وارون یک تابع و تابع یک به یک
• درس سوم: اعمال جبری روی توابع

فصل چهارم: مثلثات

• درس اول: واحدهای اندازه‌گیری زاویه
• درس دوم: روابط تکمیلی بین نسبت‌های مثلثاتی
• درس سوم: توابع مثلثاتی

فصل پنجم: توابع نمایی و لگاریتمی

• درس اول: تابع نمایی و ویژگی‌های آن
• درس دوم: تابع لگاریتمی و ویژگی‌های آن
• درس سوم: نمودارها و کاربردهای توابع نمایی و لگاریتمی

فصل نو برای شروع کنکور1400،قبولی تضمینی کنکور،با گروه آموزشی کنکور آکادمی تضمینی  کنکور بارادتهران.

تضمین قبولی پزشکی ،تضمین قبولی دندانپزشکی،تضمین قبولی داروسازی.

بسته تضمینی کنکور طرح جامع کیمیا کنکور باراد(ویژه قبولی تضمینی کنکور)

برنامه ریزی فردی به همراه 4کارگاه آموزش روش مطالعه و تست زنی

بسته معلم خصوصی برای رفع اشکال تک تک دروس (ویژه تقویتی ریاضی ، شیمی،فیزیک،زیست)

قبولی تضمینی پزشکی با موسسه آموزشی کنکور باراد

دانش آموزان مناطق3/کم برخوردار از 25درصد تخفیف ویژه بهره مند می شوند.

همین حالا تماس بگیرید  02144387674

کتاب ریاضی (۳) - پایه دوازدهم

اگر مهم‌ترین هدف آموزش ریاضی را پرورش تفکر ریاضی بدانیم، دیگر استفاده افراطی از فرمول‌ها، الگوریتم‌ها، قواعد و دستورها بدون آگاهی از چگونگی و چرایی عملکرد آن‌ها، جایگاهی در آموزش ریاضی مدرسه‌ای نخواهد داشت. فرصت حضور دانش‌آموز در کلاس درس را نباید به‌سادگی از دست داد. فرایندهایی مانند استدلال، تعمیم، حل مسئله، طرح مسئله و موضوعاتی نظیر مسائل باز پاسخ، بازنمایی‌های چندگانه و گفتمان ریاضی نقش مهمی در پرورش تفکر ریاضی دانش آموزان دارد.

دوره تحصیلی:

 دوره دوم آموزش متوسطه› متوسطه نظری› علوم تجربی› پایه دوازدهم

سال تحصیلی: 97-۹۸

نام کتاب: ریاضی (3) - پایۀ دوازدهم دورۀ دوم متوسطه

پدیدآورنده: سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی

مدیریت برنامه‌ریزی درسی و تألیف: دفتر تألیف کتاب‌های درسی عمومی و متوسطه نظری

مدیریت آماده‌سازی هنری: اداره‌ی کل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی

سال انتشار و نوبت چاپ: چاپ اول ۱۳۹۷

کتاب حاضر در راستای برنامۀ درسی ملی و در ادامه تغییر کتاب‌های ریاضی دورۀ دوم متوسطه تألیف شده است. یکی از تفاوت‌های مهم این کتاب با کتاب قبلی مربوط به دوره پیش‌دانشگاهی، کاهش فراوان محتوا است. همانند پایه‌های قبلی، ساختار کتاب بر اساس سه محور اساسی فعالیت، کار در کلاس و تمرین قرار گرفته است. از این میان فعالیت‌ها موقعیت‌هایی برای یادگیری و ارائه مفاهیم جدید ریاضی فراهم می‌کنند و این امر مستلزم مشارکت جدی دانش آموزان است.

سرفصل‌های مطرح‌شده در این کتاب به شرح زیر می‌باشد:

• فصل اول: تابع
• فصل دوم: مثلثات
• فصل سوم: حد بی‌نهایت و حد در بی‌نهایت
• فصل چهارم: مشتق
• فصل پنجم: کاربرد مشتق
• فصل ششم: هندسه
• فصل هفتم: احتمال